11月20日下午，校長葉才福以“1935年，中國革命之轉換樞紐”為題，在晖華樓報告廳主講“四史”學習教育專題黨課。學校黨政幹部、教師黨員及學生黨員聆聽了這堂黨課。
講座伊始，葉才福給出了中國共産黨曆史的主要時間線：從1921年成立到1949年取得勝利，從石庫門到天安門，共曆時28年。葉才福指出1935年作為分割28年的中線，是時局轉換的樞紐。随後，葉才福以1935年遵義會議和瓦窯堡會議這兩大重要會議為切入點，詳細講述了兩次會議背後的故事。葉才福講到，這兩場會議為毛澤東思想的升華奠定了基礎，确立了中國革命的三大法寶：統一戰線、武裝鬥争、黨的建設以及毛澤東思想活的靈魂：實事求是、群衆路線、獨立自主。
葉才福強調，“四史”學習教育要産出“實”字當頭的學習成果，學習“1935年的轉換樞紐”這堂黨課，要聯系自身思想實際、聯系工作實際、聯系學校發展實際，做到四個倡導：一是避免左與右的偏差，倡導實事求是的文化，即思考當下時局、眼前環境、因時制宜、因地制宜落實工作；二是關注形勢與任務的轉換，倡導服從大局的文化，即圍繞77779193永利的“文化、責任、活力、特色”八字方針，固化傳承辦學理念；三是善于團結大多數的策略，倡導凝聚力量的文化，做任何工作都要善于協作共進；四是堅持獨立自主的原則，倡導知行合一的文化，要咬住涉及全局性、牽引性、突破性的大事堅決不放。
結合回顧1935年兩個會議的黨史經驗，對應倡導的四個文化，葉才福總結出中國共産黨的四個“能”，一是科學性、二是時代性、三是人民性、四是實踐性。葉才福校長要求全校黨員都要從黨史中汲取前進的力量，要善于因時因事因勢，一切從實際出發，具體問題具體分析，調整戰略策略，為做好為黨育人、為國育才的教育事業努力奮鬥。